분류 전체보기14 언어교육접근법 제1절. 발음 중심 접근법 1. 정의 및 특성 발음 중심 접근법은 읽기 학습 초기에 글자와 소리와의 관계, 즉 글자 기호를 해독하는 기술을 집중적이고 체계적으로 가르치는 접근법이다. 자모음 낱글자와 소리의 관계에 대한 학습을 강조하며 부호 중심 교수법으로도 불린다. 발음 중심 접근법은 행동주의 심리학에 이론적 근거를 둔 전통적 읽기 교수법으로 읽기 학습이 문자 해독 기술 습득에서 출발해야 한다는 신념에 기초하고 있다. 발음 중심 접근법은 상향식 읽기 모형이 기반한다. 즉 읽기는 언어의 낮은 단위인 글자와 단어의 형태에서부터 출발해서 점차 큰 단위인 문장, 문단, 텍스트의 순으로 이루어진다. 상향식 읽기 모형 이론에 영향을 받아 발음 중심 접근법에 기초한 읽기 교육은 자음과 모음, 자모 결합, 받침.. 2025. 4. 14. 어휘 발달: 어휘와 화용 발달 언어를 통해 다른 사람과 성공적으로 소통하기 위해서는 발음, 어휘, 문법, 의미 파악 등 여러 가지 요소들이 잘 조화를 이루어야 한다. 하지만 이 모든 요소 중에서도 가장 핵심적인 요소는 어휘라고 할 수 있다. 언어를 집이라는 추상적인 구조물에 비유한다면 어휘는 구조물을 형성하는 핵심 소재인 벽돌이나 철근이라고 할 수 있다. 언어발달에서 가장 중요한 것은 풍부한 어휘습득이라고 할 수 있다. 어휘습득은 영유아기뿐만 아니라 전 생애에 걸쳐 이루어진다. 하지만 영유아기는 어휘발달이 가장 급진적이라는 점 그리고 영유아기 어휘습득 정도가 이후 아동기와 청소년기 언어능력과 학업성취에 큰 영향을 미칠 수 있어 매우 중요하다. 영유아기 어휘발달의 주요 특성을 살펴보면 다음과 같다. 1. 급격한 양적 발달: 어휘.. 2025. 4. 13. 문자언어발달: 쓰기 발달 1. 쓰기 발달 원리 발생적 문식성이란 용어를 가장 먼저 사용한 Clay(1983)는 유아의 초기 단계의 쓰기 행동에서 나타나는 특징들을 원리라고 칭하였다. Clay가 유아 쓰기 행동 특징들을 '원리'라고 칭한 것은 유아들이 성인의 쓰기를 단순히 모방하면서 쓰기를 배우는 것이 아니라 능동적으로 배운다는 걸 강조하기 위해서다. 유아들은 쓰기 발달 초기 단계부터 자신의 생각을 표현하기 위해 적극적으로 쓰기를 시도하고 그 과정에서 쓰기와 관련된 규칙을 스스로 발견하고 다시 적용하며 쓰기를 발달시킨다는 것이다. Clay가 제시한 유아 쓰기 학습 원리는 반복, 생성, 기호 개념, 융통성, 줄 맞추기와 쪽 배열, 띄어쓰기의 총 여섯 가지이다. 1) 반복의 원리: 글자가 그림을 그려놓은 것처럼 작은 동그라미나 선 모.. 2025. 4. 7. 문자 언어 발달: 읽기 발달 1. 책 읽기 발달 성인과의 책 읽기는 유아의 어휘발달, 심미감, 상상력, 세상에 대한 이해들을 돕기 때문에 매우 중요하다. 특히 유아에게 책을 읽어주는 것은 초기 문해 발달에 매우 긍정적인 영향을 미친다. 책 읽기를 통해 유아는 읽기와 관련된 다양한 지식(책을 다루는 방법 습득하고 좋아하는 책이 생기면서 스스로 읽고자 하는 동기를 갖게 된다. 학자들은 성인과의 책 읽기 경험에 꾸준히 참여하는 유아는 자연스럽게 읽기를 배울 수 있다고 주장한다. 1) Sulzby 책 읽기 발달 Sulzby(1985)는 영유아의 이야기책 읽기 행동 발달을 그림 중심 읽기 시도와 문자 중심 읽기 시도로 크게 분류하여 제시하고 있다. 개별 영유아의 언어발달 정도, 운동 신경 발달 정도 그리고 책 읽기 경험 정도에 따라 나타.. 2025. 3. 24. 문자 언어 발달: 발생적 문식성 1. 문식성의 개념 및 중요성 문식성은 읽기와 쓰기를 통하여 의미를 구성하고 해석하며 다른 사람과 의미를 전달하고 전달받는 활동이다. 문식성은 단순히 문자를 읽고 쓰는 기술을 넘어서서 문자언어를 통해 의사소통하는 능력으로 사고 과정이 요구되는 인지적 활동이다. 문식성은 일상생활에 필요한 문장을 읽거나 쓰지 못하는 상태인 문맹과 상대되는 개념이다. 문식성은 학교에서의 우수한 학업 성취와 사회에서의 좋은 직업군으로 취업 등 개인이 자신의 목표를 성취하고 지식이나 잠재력을 개발하고 넓은 사회에서 성공적으로 참여하기 위해 요구되는 기본 능력이라고 할 수 있다. UNESCO(2021)에서는 문식성은 사람은 논리적, 비판적, 합리적 사고를 하도록 함으로써 전 세계의 가난 퇴치, 양성평등 그리고 현대 문명의 지속적.. 2025. 3. 24. 2024년 개정 표준보육 과정: 특징 및 영역별 내용, 내용범주, 기대점 안녕하세요, 영유아교육 전문가 깜선생입니다. 이번에는 2024 개정 표준보육 과정과 관련된 내용을 체계적으로 정리하여 소개하고자 합니다. 2024년 개정 표준보육 과정은 영유아의 발달과 흥미를 고려하여 보다 유연하고 창의적인 보육이 이루어질 수 있도록 개정되었습니다. 이 과정은 영유아의 전인적 발달을 지원하고 놀이 중심의 보육이 이루어지도록 방향을 설정하고 있습니다. 특히, 영유아의 개별성과 자율성을 존중하며 교사와 부모가 협력하여 아이들의 성장을 도울 수 있도록 구성되었습니다. 2024년 개정 표준보육 과정의 특징 놀이 중심 보육 강화: 영유아가 놀이를 통해 자연스럽게 학습하고 성장할 수 있도록 유도합니다. 개별성 및 자율성 존중: 영유아 각자의 발달 속도와 흥미를 반영한 보육이 이루어지도록 합니다... 2025. 3. 24. 이전 1 2 3 다음
